北师大版初一数学下册判定三角形全等.docxVIP

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2020-10-25 发布于天津
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教学设计弟兄山镇九年一贯制学校姜潇潇课型新授课日期年月课题全等三角形的判定和教材分析本节的主要内容是探索三角形全等的条件及利用全等三角形进行证明为了让学生经历一个完整地探索三角形全等的过程教科书给了两个探究探究一让学生从满足六个条件中的一个或两个入手探究在这样的情形下能否保证两个三角形全等从探究二开始让学生探究满足六个条件中的三个能否保证两个三角形全等本次课主要探究的情形学情分析学生刚刚认识了全等三角形以及全等三角形的性质对判定两个三角形全等暂时还不太熟悉所以让孩子们通过自己的探究来得出两个角和

教学设计弟兄山镇九年一贯制学校姜潇潇课型新授课日期 2017年5月课题全等三角形的判定（3）——ASA和AAS 教材分析 1 ?本节的主要内容是探索三角形全等的条件，及利用全等三角形进行证明. 2.为了让学生经历一个完整地探索三角形全等的过程，教科书给了两个探究。探究一让学生从满足六个条件中的一个或两个入手，探究在这样的情形下能否保证两个三角形全等?从探究二开始让学生探究满足六个条件中的三个能否保证两个三角形全等，本次课主要探究 ASA的情形. 学情分析学生刚刚认识了全等三角形以及全等三角形的性质，对判定两个三角形全等暂时还不太熟悉，所以让孩子们通过自己的探究来得