北师大版初一数学下册利用三角形全等测距离习题.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初一数学下册利用三角形全等测距离习题.docx

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利用三角形全等测距离评测练习如图所示将两根钢条的中点连在一起使可以绕着点可以绕着点自由转动就做成了一个测量工件则的长等于内槽宽那么判定也也的理由是边角边角边角角角边边边边图边角边角边角角角边边边边图在地面上找到一点如图所示为了测量出在地面上找到一点连接使然后在的延长线上确定使那么只要测量出的长度也就得到了两点之间的距离你能说明其中的道理吗如图所示有一块巨大的长方形广告牌上面画了一条对角线为了求出这个广告牌的高几个同学在地面上画出了如图所示其中是直角则的长和广告牌的高是相同的你能说明其中的道理吗如

4.5利用三角形全等测距离评测练习 1.如图5—107所示，将两根钢条AA, BB的中点连在一起，使AA, BB 可以绕着点0 可以绕着点0自由转动，就做成了一个测量工件, 则A B的长等于内槽宽AB, 那么判定△ OAB^A 0A也B也的理由是 A.边角边 B.角边角角角边DC.边边边图 5 - 109 A.边角边 B. 角边角角角边 D C.边边边图 5 - 109 ? 5 - 110 在地面上找到一点C,2.如图5—108所示，为了测量出A, 在地面上找到一点C, 连接BC, AC,使/ ACB= 90°，然后在BC的延长线上确定 D,使CD= BC, 那么只要测量出AD的长度也就