北师大版初一数学下册利用内错角、同旁内角判断两直线平行(20201017005840).docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初一数学下册利用内错角、同旁内角判断两直线平行(20201017005840).docx

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第二章平行线与相交线探索直线平行的条件第课时大庙中学杨杰一教材分析在第一课时已经得到同位角相等两直线平行的基础上本课时主要教学任务是认识内错角同旁内角并探索出利用内错角和同旁内角的大小关系来判断两直线平行的有关结论由于学生对于三线八角的认识还不够深入对内错角同旁内角的识别比同位角要略为复杂一些所以本节课的难点之一就是让学生认识两种角并能在不同的图形中正确识别另外在第一课时中对于同位角相等两直线平行的结论只要求学生能正确应用即可对说理要求不高但是在本节课中就要有目的的引导学生从直观和推理两方面来探

第二章平行线与相交线 2探索直线平行的条件（第2课时）大庙中学杨杰一、教材分析：在第一课时已经得到同位角相等，两直线平行的基础上，本课时主要教学任务是认识内错角、同旁内角，并探索出利用内错角和同旁内角的大小关系来判断两直线平行的有关结论。由于学生对于三线八角的认识还不够深入，对内错角、同旁内角的识别比同位角要略为复杂一些，所以本节课的难点之一就是让学生认识两种角，并能在不同的图形中正确识别。另外，在第一课时中，对于同位角相等，两直线平行的结论只要求学生能正确应用即可，对说理要求不高，但是在本节课中就要有目的的引导学生从直观和推理两方面来探索，既要结合实际图形发现规律，又要