7蟋蟀的住宅 课件.pptx

; 每到夏末秋初，我们便会听到蟋蟀的美妙歌声。可是你知道吗，蟋蟀不仅是歌唱家，还是高明的建筑师呢！你知道它的住宅是什么样的吗？让我们一起到课文中寻找答案吧！; 法布尔（1823-1915），法国昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于1879-1907年间将研究所得整理，陆续写出《昆虫记》十卷。; 蟋蟀:又名“蛐蛐儿”，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很大，后腿粗大，尾部有尾须一对，善于跳跃。吃植物的根，茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦能发出声音。生活在土穴、砖瓦碎石下面或杂草中，主要在夜间活动。;;;蔽：“敝”左上部不要写成点、点、撇。 择： 下边不要写成三横。;;;随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。; 我家的小花狗长得不壮，看起来甚至有点儿（ ），但它对“（ ）”的要求很高，从不（ ），小花狗的嗅觉也很灵敏，无论你把骨头藏在多么（ ）的地方，它都能（ ）到。;含有“安”的成语;隐蔽---;; 1.课文主要写了什么？; 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？; 蟋蟀的住宅有什么特点？作者从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？仔细阅读第2-6自然段，找找答案吧！;不肯随遇而安;选址慎重;重难点解析;重难点解析; 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。;重难点解析; 仔细阅读课文第7-8自然段，说说蟋蟀是如何建造自己的住宅的。;重难点解析;重难点解析;重难点解析;拟人手法;板书设计;螳螂捕蝉，黄雀在后 螳臂当车，自不量力 千里之堤，溃于蚁穴 飞蛾扑火，自取灭亡 ;2.回忆课文内容，完成练习。;3.作者赞美了蟋蟀的什么精神？; 2.除了蟋蟀，你认为还有什么小动物值得赞扬，试列举三种，并说明各有什么精神。;　　学完课文，一起来听写吧。;谢谢您的观看和支持