北师大版初三数学下册梯子倾斜程度与正切.1锐角三角函数(第1课时)教学设计1.docxVIP

下载本文档

3
0
约5.11千字
约 9页
2020-10-27 发布于天津
举报
版权申诉

北师大版初三数学下册梯子倾斜程度与正切.1锐角三角函数(第1课时)教学设计1.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第一章直角三角形的边角关系锐角三角函数第课时教学设计说明深圳市华一实验学校万剑波一学生知识状况分析在本节课以前学生学习了直角三角形的边边关系如勾股定理角角关系直角三角形的两个锐角互余等知识对于边角关系平面几何中在特殊的直角三角形中有所接触如在直角三角形中所对的直角边是斜边的一半等但还不能从根本上掌握直角三角形的边与角之间的内在联系本课时从学生观察比较熟悉的生活工具梯子的倾斜程度来展开便于学生在直观感受的基础上进一步探讨更本质的东西即由直观感受转为定性分析最终进行定量研究从而揭示直角三角形边角关系

第一章直角三角形的边角关系《锐角三角函数（第 1 课时）》教学设计说明深圳市华一实验学校万剑波一、学生知识状况分析在本节课以前，学生学习了直角三角形的边边关系（如勾股定理）、角角关系（直角三角形的两个锐角互余）等知识 . 对于边角关系，平面几何中在特殊的直角三角形中有所接触，如“在直角三角形中， 30o 所对的直角边是斜边的一半” 等. 但还不能从根本上掌握直角三角形的边与角之间的内在联系 . 本课时从学生观察比较熟悉的生活工具 —— 梯子的倾斜程度来展开，便于学生在直观感受的基础上进一步探讨更本质的东西，即由直观感受转为定性分析，最终进行定量研究，从而揭示直角三角