北师大版初二数学下册3.1图形在平移教学设计.docxVIP

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2020-10-25 发布于天津
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北师大版初二数学下册3.1图形在平移教学设计.docx

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第三章图形的平移与旋转图形的平移一项城市第二初级中学潘德幸教学任务知识与技能通过具体实例认识平移理解平移的基本内涵理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等对应线段和对应角分别相等的性质过程与方法在活动过程中提高学生的探究能力和方法情感与态度通过收集自己身边平移的实例感受生活处处有数学激发学生学习数学的兴趣通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案使学生感受数学美教学过程本节课设计了七个教学环节第一环节创设情境第二环节活动探究第三环节例题讲解第四环节展示应用评价自我第五环节链接知识归纳小结第六环

PAGE PAGE # 第三章图形的平移与旋转 1.图形的平移（一）项城市第二初级中学潘德幸教学任务知识与技能：通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。过程与方法：在活动过程中，提高学生的探究能力和方法。情感与态度：通过收集自己身边“平移”的实例，感受“生活处处有数学” ，激发学生学习数学的兴趣；通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案，使学生感受数学美。教学过程本节课设计了七个教学环节：第一环节：创设情境；第二环节：活动探究；第三环节：例题讲解；第四环节：展示应用评价自