北师大版初二数学下册3.3中心对称教学设计.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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第三章图形的平移与旋转中心对称一学生起点分析学生的知识技能基础在七年级下和本章前面几节课中已学习了轴对称平移旋转等概念学生已充分理解了各种变换的基本性质具备了分析设计图案的基本技能学生活动经验基础在相关知识的学习过程中学生已经初步积累了一定的图形变换的数学活动经验本节课旨在让学生在进行观察分析欣赏等操作性活动中丰富学生对图形变换的认识并使他们正确理解和把握平移旋转等内容进一步深化对图形的三种基本变换的理解和认识学习目标学习目标知道中心对称中心对称图形的概念体会图形之间的变换关系能探索出中心对称中

第三章图形的平移与旋转 3. 1中心对称一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级（下）和本章前面几节课中，已学习了轴对称、平移、旋转等概念，学生已充分理解了各种变换的基本性质，具备了分析、设计图案的基本技能。学生活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生已经初步积累了一定的图形变换的数学活动经验，本节课旨在让学生在进行观察、分析、欣赏等操作性活动中，丰富学生对图形变换的认识，并使他们正确理解和把握平移、旋转等内容，进一步深化对图形的三种基本变换的理解和认识。学习目标学习目标知道中心对称、中心对称图形的概念，体会图形之间的变换关系能探索出中心对称、中心对称图形的性质三