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[ 标签 :标题 ] 篇一：英语语音语调教学教案 英语语音语调教学教案 1.什么是语音？ What is phonetics? Phonetics: deals with speech sounds. The study of the phonetic medium of language 2.英语语音教程的范畴？ 掌握英语 44 个音素的发音 . Phone/phoneme: The smallest meaning-distinctive sound unit 用以区别意义的最小发音单位 . 元音 20 个 (单元音 12+双元音 8)+ 辅音音素 24 个 ,共计 44. 了解英语的音节结构 .掌握不同音素组合的发音 . Syllable 正确地把握词与词之间过渡 ,使同一意群的词连贯和流畅地连接在一起； 4) 掌握每个多音节词的重音模式 ;（stress pattern） 5) 熟悉并使用单词的强读式和弱读式 . (Strong Form amp; Weak Form ) 6）正确的掌握句子重音； （stress） 7）掌握正确的话语节奏；  (rhythm) 8）正确。得体地使用语调； (intonation) 9） 最重要的是，通过正确的语音语调来达到交际的目的。 3 学习语音的重要意义？ Why do we learn this course? 1) 有利于正确地从声音方面表达思想，对听说技能的获得是必须的。  2)有助于语法和词汇 的学习。 （全面的牢固的掌握一门外语。必须有声地掌握该们语音即首先掌握语音。 应注意什么？  ） 4 学习语音 1）多听、多模仿、多练习。 2）以听促读、说。 3）掌握每个音是怎么发音的。 （发音器官） 英语语调的意义 语调（ intonation ），即说话的腔调，就是一句话里声调（ pitch ）高低抑扬轻重的配制和变 化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的， 以英语为例，英语有五种基本语调： 升调 （↗）、的降调（↙） 、的升降调（∧） 、的降升调（∨）以及平调（→） 。一句话除了词汇意义（ lexical meaning ）还有语调意义（ intonation meaning ）。所谓词汇意义就是话中所用词的 意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。 一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。请看下例： 1） A ： Jean， can you bring me the newspaper？ ： Sorry？（↗） Jean用升调说 “ Sorry”，其意思是 “ I didn#39;t hear you ．Could you say that again ，please？” 我们再看下句： 2） A ： Jean， can you bring me the newspaper？ B ： Sorry．（↙） 在对话 言学家  2）中， Jean 用降调说“ Kenneth L ． Pike 认为：  Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。  美国著名语 英语有四级能区别意义的调高： 1）特高调（ extra high ），即比正常的声调高两级，常在感情特别激动或惊讶时使用。 2）高调（ high ），即比正常的声调高一级，一般用于语句中关键性的重读词。 3）中调（ mid ），即说话人声音的正常高度。 4）低调（ low ），即比正常的声调低一级， 一般是降调的最低点。 问句的语调” 或“陈述句的语调” 。因为疑问句和陈述句都可以用各种语调模式来说。 因此， 对于我们中国的英语学习者来说，通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重 要。事实上， 无论是在现实生活中还是在考试中， 我们的学生常会因为对这些知识缺乏了解 而无法确定说话人的态度、的感情、 的口吻和意图等。然而这又是一个比较复杂的问题。本 文将通过具体的例子从两方面来说明这个问题： I．一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义 众所周知，人们在兴奋、的惊讶或感情激动时说话的语调就高，而在相反的情况下，语调则低。因此，在同一个场合中，如果一个人的语调明显高于另一个，或明显低于另一个，以此就可以推断出该说话人的意思及态度。 这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的不同所包含的意义。 一句话中的语调波峰一般都是句重音所在。 通过一句话中的语调波峰所在， 我们就可以了解说话人的意思。 如人们读“ I live in the city ．”这句话时，由于强调的对象不同，语调也就随之发生了变化。现不妨比较如下： I（↗） live in the city ．（隐含着在场的其他人不住在城里的意思）