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- 2020-10-25 发布于北京
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德州职业技术学院
德州职业技术学院
啤酒生产技术
任务2.4 绿麦芽的干燥
任务
绿麦芽的干燥
教学时间
2课时
课程类型
讲授新课
教学设备
多媒体
授课方式
课堂提问;展示任务;
分析讲解
教学方法
课堂讲授教学法;图片展示;
以学生为主体的行为引导教学法
教
学
目
标
★知识目标
掌握麦芽干燥过程中物质的变化
掌握干燥设备及工艺
掌握麦芽的除根与贮藏
掌握降低制麦损失的措施
★技能目标
能够完成麦芽的干燥工艺操作
★情感态度与价值观
通过分析制麦损失培养学生节约意识
重点
降低制麦损失的措施
难点
干燥过程中物质的变化
【知识回顾】
大麦发芽的目的
激活原有的酶;生成新的酶;物质转变:包括大分子物质的溶解和分解以及胚乳结构的改变。
【教学过程】
绿麦芽干燥的目的
降水至5%以下;终止酶作用;去除青味;产生特色的色、香、味;除根。
一、干燥过程中物质的变化
1.水分变化
绿麦芽含水41%-46%→排潮(游离水,麦温40-50℃,10-12h)→水分至10%→焙焦(结合水,浅色麦芽麦温82-85℃,深色麦芽95-105℃)→浅色麦芽3-4%,深色麦芽1.5-2.5%。
(1)排潮过程:要求风量大,温度低。?
对浅色麦芽:风量要大一些,温度要低一些,水分下降快
对深色麦芽:风量要小一些,温度要高一些,水分下降慢一些
注意:排潮阶段不能升温过急,否则易产生玻璃质粒。水分在10%左右时麦温不得超过50℃。
(2)焙焦过程:要求风量小,温度高,水分下降慢。
2.重量变化
100kg精选大麦→160kg绿麦芽→80kg干麦芽
3.色泽和香味的变化
(1)色泽:绿麦芽1.8-2.5EBC,浅色麦芽2.5-5.0EBC,浓色麦芽9.0-13.0EBC单位。
(2)香味:干燥温度越高,色泽越深,香味越浓。
4.酶的变化
20%以上水分,麦温40℃以下,酶活上升,焙焦期酶活下降。
5.糖类的变化
干燥前期:15%以上水分,麦温40℃以下,糖上升;
干燥后期:糖下降。
6.蛋白质的变化
总N不变,组分变化。
干燥初期:水分高,温度低,蛋白酶继续形成,可溶性N继续增加,有利于蛋白质分解;
干燥后期:温度继续升高,类黑素形成,可溶性N继续减少,由于蛋白质凝固变性凝固性N下降。
7.有色物质和香味物质的形成
生成途径:形成类黑素的美拉德反应和形成焦糖的褐色反应。
(1)类黑素的形成
氨基酸的氨基与还原糖的羰基反应形成的。
最佳生成条件:水分5%左右,干燥温度达80一90℃时开始反应,l00一110℃时是最适温度,作用最适pH为5.0。
在啤酒中的作用:具有香味,着色力,有利于啤酒的起泡性和泡持性和非生物稳定性。
(2)焦糖的形成
糖分在接近熔化的温度下加热时,可形成褐红色无定形脱水产物,统称为焦糖,该反应称为褐色反应。
焦糖成黑褐色并具有焦香味,是特种麦芽的重要香味成分。
8、二甲基硫(DMS)的形成
它是影响啤酒风味的不良成分,只有焙焦麦芽的S-甲基蛋氨酸才能产生二甲基硫,其结论归纳如下:
9、浸出物的变化
二、干燥设备及工艺
国内常见的干燥炉
双层和三层水平式干燥炉、单层高效干燥炉、发芽干燥两用箱等。
加热方式
我国基本都用间接加热方式,用烧煤的烟道气加热空气进入麦层,也可以用锅炉蒸汽加热空气送入麦层。用逐步升温方式,使麦芽干燥至预定的水分。
三、除根与贮藏
1、除根的原因
(1)根芽吸湿性强,能够吸收环境的水分,使干燥麦芽含水量重新提高;
(2)根芽含有不良的苦味影响啤酒的口味;
(3)根芽能使啤酒的色度增加。
2、贮存
回潮:干燥后的麦芽经过一段时间的贮存后,颗粒吸收环境中的水分,降低了皮壳的松脆性,酶活性有所回升,有利于粉碎和糖化的,这个过程称为“回潮”。
四、降低制麦损失的措施
1、制麦损失
定义:是指精选后的大麦经过浸麦、发芽、干燥和除根等过程所造成的物质损失,颗粒小于2.0mm的制麦不作为损失计算。
2、措施
(1)缩短制麦时间
(2)CO2的应用
(3)重浸法
(4)降温发芽
(5)添加赤霉酸、甲醛
(6)擦破皮法
【小结】
本部分主要讲解了麦芽干燥过程中物质的变化,干燥设备及工艺,麦芽的除根与贮藏,降低制麦损失的措施。
【作业】
1、简述麦芽干燥过程水分的变化
2、名词解释:回潮、
3、降低制麦损失的措施
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