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课前预习
知识点一： 物质从 态变为 态的过程叫熔化。
物质从 态变为 态的过程叫凝固。
知识点二： 1.像海波那样具有一定的熔化温度的固体，叫做 。
2.像石蜡那样没有一定的熔化温度的固体，叫做 。
3.晶体熔化时的温度，叫做 。
4.晶体与非晶体的根本区别在于 。
任务单
（一）实验分工
一人负责 计时（每分钟报 1 次）；
一人负责 读试管内物质的 温度（每分钟读 1 次）；
一人负责 观察实验过程中，温度计液泡周围物质的 状态，并在物质开始熔化时进行搅拌。
一人负责 记录实验数据，完成表格。
（二）实验表格
时间 / 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度 / ℃
状态
提示：状态栏选择：固态、固液共存态或液态
（三）画熔化曲线图
温度 /℃
时间 /分
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（三）结合两组熔化曲线图，思考讨论：
（１） 海波的熔化曲线分几段分析比较合理？石蜡组的是否分段？
（２） 海波熔化曲线各段有什么不同点？（提示：温度，状态）
（３） 哪一段说明海波在熔化，你的依据是什么？
（４） 海波，石蜡在 熔化过程 中是否吸收热量，温度计的示数是否发生变化？
（５） 两组的熔化图像是否类似？它们在熔化时的区别在哪里？
总结：海波的熔化和石蜡的熔化的相同点和不同点
相同点：熔化都要从外界 ，都是 态变成 态。
不同点：海波熔化时温度 ，石蜡熔化时温度 。
阅读书本 P126 晶体熔点表，小组讨论：
（１）哪种金属熔点最高？
（２） 1000℃的铜什么状态？
（３）能否用铝锅来熔化铁块？为什么？
（４）不同的晶体熔点相同吗？
练一练：
如图所示，为某种晶体熔化过程的图象。由图可知，该晶体的熔点为 _______。熔化过程用了 ______分钟，该晶体可能是 ________。
2．人们常说“下雪不冷化雪冷”， 这句话是什么道理？
3. 给冰水混合物加热，则（ ）
A、冰的温度升高，水的温度不变 B 、冰的温度不变，水的温度升高
C、冰水的温度一起升高 D 、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
在南极长城站附近， 气温常达 -40 ℃以下。 在那里测量气温应该选用水银温度
计还是酒精温度计？为什么？（固态酒精-117 ℃; 固态水银 -39 ℃）
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