八年级语文15诗四首.docxVIP

第 15 课 《古代诗歌四首》学案 编写：温晓华 审核： 余知真 学习目标： 语文知识：熟练地朗读课文，背诵课文，掌握诗歌作者及有关背景，并掌握一些四季时令的诗歌。 基本技能：培养锻炼学生的朗读能力、理解能力、审美能力、想象能力。 高级技能：体会诗中有画，画中含情，理解曹操的抱负 品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 体会诗歌情景交融的形象美、情感美 情感态度：引导学生热爱大自然、热爱生活，善于在平凡的生活中发现美，欣赏美。 《观沧海》 预习导学 一、 写作背景 该诗写于东汉建安十二年（ 207）秋。当年的夏五月 , 诗人率军北征乌桓，七月出卢龙塞 ，九月大获全胜。班师途中经过碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。 二、 作者（ ），字（ ），谯（今安徽亳州）人，东汉末年。 （ ）家， （ ），（ ）。曾历任 大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊 为武帝。 三、读准加点字字音 碣石 （ ） 澹澹 （ ） 竦峙 （ ） 萧瑟 （ ） ． ．． ．． ． 四、阅读，整体感悟 1、文中写景部分， 勾画了汹涌的 （ ），耸立海中的 （ ） ，岛上繁茂的 （ ） ， 给人以如画的感觉。 2、诗中写了（ ）地点、（ ）季的景色，流露出作者希望（ ）的雄心壮志 的感情。 课堂学习 1、检查预习。 2、 学生开始共同研讨下列问题。 问：整首诗是由一个字来展开诗的线索，统领全篇的