北师大版初二数学上册6.1平均数第二课时.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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平均数第二课时备课曹玉辉学习准备某次体操比赛六位评委对某位选手的打分单位分如下则这个选手的平均分为某校规定学生的体育成绩由三部分组成早锻炼及体育课外活动表现占成绩的体育理论测试占体育技能测试占小颖的上述三项成绩依次是分分分则小颖这学期的体育成绩是叫做学习目标进一步理解加权平均数的含义会求实际情境中的加权平均数体会算术平均数和加权平均数的联系和区别并能利用它们解决一些现实问题学习提示一活动一感受权对平均数的影响某学校进行广播操比赛比赛打分包括以下四项服装统一进退场有序动作规范动作整齐每项满分动作整

6. 1 平均数第二课时备课：曹玉辉【学习准备】1、某次体操比赛，六位评委对某位选手的打分(单位：分)如下： 9.5,9.3,9.1,9.5,9.4,9.3. 则这个选手的平均分为 2 、某校规定学生的体育成绩由三部分组成：早锻炼及体育课外活动表现占成绩的 20 %,体育理论测试占30 %,体育技能测试占50 % .小颖的上述三项成绩依次是：92分，80分，84分，则小颖这学期的体育成绩是 , 20 %、 30%、50% 叫做。【学习目标】1 ?进一步理解加权平均数的含义，会求实际情境中的加权平均数。 2.体会算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现