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生物人教版七年级上册基础知识点
1.生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。
2.生物的特征 :
生物的生活需要营养: :动物吃食物,植物光合作用制造有机物;
生物能进行呼吸 :鲸呼气时产生雾状水柱,植物通过气孔吸收氧气,排出二氧化碳;
生物能排出体内产生的废物 :人出汗、呼出气体和排尿,植物落叶;
生物能对外界刺激作出反应 :动物追猎物,含差草叶片合拢;
生物能生长和繁殖: 植物产生种子,动物产卵、产崽;
除(病毒)外,生物都是由(细胞)构成的。
3.有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为(样本),
这称为 抽样调查 。
4 .按照(形态结构)特点,将生物归为(植物、动物)和其他生物三大类;
也可以按照(生活环境)将生物划分为(陆生生物和水生生物)等;
还可以按照用(用途)将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。
5.地球上(适合生物生存的地方)其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫做( 生
物圈 )。
6.如果以 (海平面)为标准来划分, 生物圈 向上可达约 (10千米) 的高度,向下可深入 (10
千米)左右的深处。这个厚度为 20 千米左右的圈层, 包括(大气圈的底部)、(水圈的大
部)和(岩石圈的表面) 。
7.大气圈是由(多种气体)组成的,如氮气、氧气、二氧化碳等。
8.水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
9.( 岩石圈 )是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的 立足
点。
10. 动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的, 它们都 需要 (营养物质) 、 (阳
光)、(空气和水),还有(适宜的温度)和(一定的生存空间) 。动物需要的营养物质
是(食物),植物需要的营养物质(即肥料)是(无机盐)。
11.影响生物的生存的环境因素分为 生物因素 和 非生物因素 (光、温度、水、空气等)。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间 ,最常见的关系有 捕食、合作、 竞争及共生等。
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
生物与环境的关系:
①生物适应环境: 荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷
海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。
②生物影响环境: 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地
植物防风固沙等都属于生物影响环境 。
③环境影响生物: 春江水暖鸭先知;葵花朵朵向太阳;春风又绿江南岸。
12.探究:光对鼠妇生活的影响
①提出问题 :光会影响鼠妇的生活吗?
②作出假设 :光会影响鼠妇的生活。
1
③制定计划 :检验假设是否正确,需通过实验进行探究。
实验方案的要求:需设计 对照实验 ,光照是这个探究实验中的 唯一变量 。其他条件都相同。
④实施计划
⑤得出结论
⑥表达、交流
13.做完实验后,要把小动物(放回适合它们生存的自然环境中,即 放生 )。
14.在光对鼠妇生活的影响探究实验中,使这两种环境中除(光照)外,湿度、温度等其他
条件都相同。也就是说,只有光照是不同的,光照就是这个实验中的(变量)。
15.在研究一种条件对研究对象的影响时, 所进行的除这种条件不同以外, 其他条件都相同
的实验,叫做( 对照实验 )。
例如:探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,设计(阴暗)、(明亮)两种环境,其他条件
都相同,就是对照实验。
19.生态系统
①在一定地
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