原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
授课时间：2016.9.281.5.1有理数的乘方（1
授课时间：2016.9.28
课型：新授课 课时：1
学习目标：
1、 理解乘方的意义，探究有理数乘方的符号法则，会进行乘方的运算
2、 通过合作交流及独立思考，培养学生正确迅速的运算及探究新知识的能 力。
重点：乘方的意义及运算
难点：乘方的运算
教法：引导探究
学法：合作交流，总结归纳
教学过程：
一、探究新知：
1、 复习巩固：
乘法运算的符号法则及运算方法：
多个不为0的数相乘，积的符号怎样确定？
2、 探究概念：
一般地，几个相同因数a相乘，即a.a……a，记作：an，读作：a的n次方。 求n个相同因数的乘积，叫作乘方，乘方的结果叫做 幕。在an中，a叫做底数, n叫作指数。当an看作a的n次方的结果时，也可读作：a的n次幕。
特别地一个数也可以看作这数本身的一次方， 如5就是5的一次方，即5-51， 指数为1通常不写。
（2） 警示：
乘方是一种运算（乘法运算的特例），即求n个相同因数连乘的简便形式；
幕是乘方的结果，它不能单独存在，即没有乘方就无所谓幕；
乘方具有双重含义：既表示一种运算，又表示乘方运算的结果;
书写格式：若底数是负数、分数或含运算关系的式子时，必须要用 括号
把底数括起来，以体现底数的整体性。
（3） 拓展：底数为-1，0，1，10, 0.1的幕的特性：
（T）n= I n为奇数 0n=_0_（ n为正整数）1n=丄血 为整数）
J n为偶数
10n =100……0 （1后面有卫个0）, 0.1n=0.00…01 （1前面有_n_个 0）
（4） 乘方的符号法则：
负数的奇次幕是 旦数，负数的偶次幕是 丄数。
正数的任何次幕都是 正 数,0的任何正整数次幕都是_0_。
（5） 参照乘法运算的方法进行乘方运算。
（6） 用计算器作乘方运算。
二、 合作探究：
1 、计算：
2010 5 3 3 1 4 4 3 2
（-1） （-2） 8 （-5） （ ） （-10） -（-2） -2 X 3
2
2、（—3）2= ;七2 =
3、已知n是正整数，那么（-1）2n = , （-1）2n1二
、如果一个有理数的偶次幕是非负数，那么这个有理数是 。
A 、正数 B、负数C、0 D 、任何有理数
、平方等于9的数是 ，立方等于27的数是 ，平方等于本身
的数是 ，立方等于本身的数是
三、 课堂小结：本节课你有什么收获：（学生口头表述，老师补充） 四、学以致用:
1 、把
1 、把(-3)
X - X -写成乘方形式
2.2
2.2
计算：--
32
F列运算正确的是
C、
(|)2 _
3 2
(3)2 V)二
n 4
4、若，则
五、能力提升:
1、
2、
3、
、（一匚）
3、3 27
3、3 27
、（一―）二
计算：2 -22 -23 -24 -25 - 26 -27 -28 -29 210
32
23
观察下列数，根据规律写出横线上的数
;第2010个数是
文档评论（0）