七年级生物下册 12.3人体感知信息学案（第2课时）学案 （新版）苏教版.docVIP

PAGE 2 人体感知信息 课 题 12.3人体感知信息 教学课时 第23课时 班级 目标教学 预 设 目 标 组别、姓名 识别并说出眼睛的结构和功能 说出听觉形成的过程 第 小组 教学重点、难点 听觉的形成 教、学方法 活动学习、小组合作、课堂展示、反馈检测 导语（引课） 5min 1、耳分为外耳、中耳和内耳三部分，外耳由耳廓和外耳道组成，中耳由鼓膜、鼓室、听小骨，内耳的耳蜗中有耳蜗，能够感受声波信息。 2、外界的声波信息有听觉感受器。听觉感受器接受振动的刺激，把振动转换为兴奋，沿听觉神经传到大脑皮层的视觉中枢最后形成听觉。 3、人体皮肤引起的感觉主要有四种，即冷觉、热觉、触压觉和痛觉。 导入：古筝曲目欣赏《渔舟唱晚》 自 学 展 示 20min 活动一：耳的结构和功能 要求：识别耳的结构，并总结其功能 咽鼓管鼓室外耳道耳蜗听小骨鼓膜耳廓 咽鼓管 鼓室 外耳道 耳蜗 听小骨 鼓膜 耳廓 功能 外耳 耳廓 收集声波 外耳道 传送声波 中耳 鼓膜 把声波转化为振动 鼓室 内有空气 听小骨 把振动放大，并传送至内耳 咽鼓管 一端连接内耳，一端连接咽部 内耳 耳蜗 内有听觉感受器 探 究 展 示 15min 活动二： 听觉的形成 要求：写出对应的结构名称 声波变成振动声波 传入声波 声波变成振