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- 2020-10-29 发布于天津
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课题:第章《整式的加减》
科目
数学
课型
复习课
课时 1课时
参赛人
周玉松
授课时间
2015年11月18日
教材分析
教学 目标
进一步理解单项式,多项式,整式,同类项等基本概念.
能熟练地指出单项式的系数,次数和多项式的项,次数, 并能说明是几次几项式?
掌握合并同类项法则.
能灵活应用去括号法则,进行整式的加减运算.
重点
本章基础知识的归纳,总结,基础知识的运用,整式的加 减运算?
:难点
整式的加减运算及探索规律列代数式
学情分析
本章内容是在学生已经学习了用字母表示数以及有理数的运算的 基础上展开的,这一章的学习方法是类比有理数的学习,充分体现“数 式通性”,学生学起来也比较顺畅。
教学方法
分层次教学,合作交流,讲授,练习相结合
教学媒体
多媒体辅助教学
板书设计
第一章《整式的加减》复习与小结
一、 本章知识网络图 四、拓展延伸
二、 基础训练 五、课堂小结
二、整式加减运算
教学流程设计
教师活动
学生活动
设计意图
一.复习引入
这节课我们对第二章《整式加减》进行一节系统 的复习,这章主要介绍两部分内容,第一部分是有关 整式的基本概念,第二部分是整式的加减运算,下面 我们就具体内容进行复习小结?
总括本章 主要内容 使学生对 知识的理 解更系统
化?
一、本章基础知识梳理归纳
1、主要概念
(1)什么叫单项式?关于单项式我们学过哪些有关
的概念?(系
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