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- 2020-10-27 发布于天津
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21.1 一元二次方程(第 1 课时) - 教案
一、教材分析
一元二次方程的定义是本章学习的重要内容, 它是对解一元二次方程进一步 学习的基础。 它的学习是建立在已学习的方程的解和等式性质的基础上, 又是后 面学习解一元二次方程、一元二次方程的应用和研究二次函数的相关问题的基 础。同时,运用一元二次方程解的定义进行降次也是数学化归思想的应用。
二、学情分析
由于九年级普通班学生大部分学习基础很差, 学习的热情也不是很积极, 对 于课堂的参与度不高。 虽然他们已学习过一元二次方程的定义和一元一次方程的 解法等内容, 但是对于相关的知识点掌握很差或者已经很不熟练。 所以对于一元 二次方程的概念的掌握是非常重要和有必要, 所以需要进一步的学习。 对如何解 一元二次方程充满了好奇, 但对什么是一元二次方程的解还没有清晰的认识, 需 要进一步的学习。
三、教学目标 1.掌握一元二次方程的概念,学会区分一元二次方程和一元一次方程的不 同点。
2.理解并掌握一元二次方程根的概念与一元二次方程的一般形式。 ( ax2
+bx+c=O,a 丰 0)
3. 学会初步解一元二次方程。
四、教学重点、难点分析
重点: 一元二次方程概念的理解与基本形式。
难点: 学会判定一个数是不是一元二次方程的根,列一元二次方程。
五、教法方法分析和学习方法指导
1 .教法: 本节课采用启发式和多媒体教学法以及小组讨论
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