幼儿园教育师德师风计划例文.docxVIP

2017 年幼儿园师德师风计划例文 一、热爱幼儿。 关心爱护全体幼儿，对于特殊儿童要正确对待，不歧视他们。支持客观、公正地对待 和评价每个幼儿， 善于发现儿童身上的积极因素， 并鼓励幼儿追求进步。 勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 二、爱岗敬业。 热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园，关心幼儿园的发展。尽心尽 职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。以 “一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子 ”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位， 使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的 “伙伴 ”。不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。 三、为人师表。 模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪 表大方得体， 语言规范、 健康、准确、纯洁，日常行为文明。 思想作风实事求是， 表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。做到尊 老爱幼、邻里团结。 四、 严谨治学。 认真务实，不马虎 ;勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求 ;刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业知识，广泛学习相关的专业知识。积极承担教育教学研究工作，认真撰写论文，不断探索教育规律，工作中有改革创新精神。 五、依法执教。 自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真参加政治学习活动，不迟到、不 早退。 认真学习贯彻 《幼儿园教育指导纲要》 等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教 育。 六、尊重家长。 主动、经常地与学生家长联系， 每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次， 相互 配合教育幼儿。 尊重幼儿家长， 认真听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批评。 向学 生家长宣传科学的教育思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利 ;以事业为重，以幼儿为重，不随意请假， 调课，服从组织分配，接受工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作积极主动，任劳 任怨。 八、团结协作。 正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮助、负责、理解 ;坚持原则，不做 “好好先生 ”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识 “封锁 ”，搞好群体创优 ;热心帮助他人，乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建 设，积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策 ; 热心关怀集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。 遵守园规园纪， 维护集体荣誉， 敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争。 “十年树木，百年树人。 ”我还将本着 “爱护孩子，教育孩子，为孩子做表率，为孩子做实事 ”的原则， “春风化雨，润物无声，潜移默化 ”的方式，不断进取，勇立潮头，与实俱进，继往开来，争取有更在进步。