小学四年级语文《狼和鹿》教案范本三篇.docVIP

小学四年级语文《狼和鹿》教案范本三篇 《狼和鹿》是一篇关于生态平衡的阅读课文。 文章通过讲述凯巴伯森林的居 民为了保护鹿群， 大量捕杀狼与其他的一些鹿的天敌， 结果事与愿违， 鹿大量病 死，森林也被严重破坏的故事， 告诫人们： 必须认识到自然界各事物之间的内在 联系，不能随意破坏生态平衡， 否则将会产生无法想象的后果。 下面就是小编给 大家带来的小学四年级语文《狼和鹿》教案范本，欢迎大家阅读 ! 小学四年级语文《狼和鹿》教案范本一 教学目标： 1、能在阅读中独立认识本课生字，能联系课文内容，理解“功臣”“祸 首”“糟蹋”等在文中的意思。 2、能正确、流利地朗读课文，能在老师的指导下简要概括在凯巴伯森林里 发生的事。 3、理解“枪声打破了大森林的宁静”的真正含义，说清楚狼对保护森林和 狼做出的贡献。 4、初步懂得自然界中的“食物链”维系着自然界的生态平衡 ; 人们不能违反 自然规律，破坏自然界的生态平衡。 教学过程： 一、揭示课题 今天我们学习新的一课，齐读课题。板书： 39 狼和鹿 狼和鹿之间有什么关系 ? ( 板书：吃天敌 ) 鹿这种动物大家都很喜欢， ( 出示 ) 看，这就是鹿。你看到它，脑海中会出现哪些形容鹿的词语 ?( 出示：活泼而美丽 ) 读 那么狼又给了你怎样的印象呢，也用一个词语来形容。( 出示：贪婪而凶 ) 读。 狼在人们的心目中， 一直就是贪婪而凶残的形象。