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- 2020-10-30 发布于天津
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图形与位置教学设计复习课复习内容人教版小学数学教材六年级下册第页复习目标使学生通过复习能够辨认方向确定物体的位置体会用不同的方法确定位置的特点和作用能综合地运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离在复习中训练并培养学生的方向感和空间观念综合运用所学知识解决实际问题的能力以及识图作图的能力在复习中让学生感受数学与生活的关系利用数学自身的魅力发展学生对数学积极的情感激发学生学习数学的积极性复习重难点重点辨认方向确定位置看懂和描述线路图根据比例尺求图上距离或实际距离难点建立坐标系来确定位置复习
《图形与位置》教学设计
(复习课)
【复习内容】
人教版小学数学教材六年级下册第 95页。
【复习目标】
使学生通过复习,能够辨认方向,确定物体的位置,体会用不同的方法确定位置的特点和作用;能综合地运用比 例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。
在复习中训练并培养学生的方向感和空间观念、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及识图、作图的能 力。
在复习中让学生感受数学与生活的关系,利用数学自身的魅力发展学生对数学积极的情感,激发学生学习数学 的积极性。
【复习重、难点】
重点: 辨认方向,确定位置,看懂和描述线路图;根据比例尺求岀图上距离或实际距离。
难点:建立坐标系来确定位置。
【复习
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