人教版数学六年级下册圆柱——练习.docxVIP

《圆柱》练习（一）教学设计 昆阳一小 李梦洁 教学内容：人教版小学数学六年级下册第三单元圆柱的练习 教学目标： 通过操作和观察，使学生了解在侧面积不变的情况下，圆柱的半 径越小，体积就越小。 培养学生动手操作和观察事物的能力，进一步建立空间观念。 通过自主操作，观看视频，交流讨论，实物操作，渗透极限思想。 通过一系列的探究活动，使学生体会到数学有趣，从而培养学生 学习数学的兴趣。 教学重点：理解侧面积不变的情况下，圆柱的半径越小，体积就越小。 教学难点：体会极限思想 教具、学具准备： 微课、课件、制作圆柱的材料 教学过程: 一、创设情境，为和平村设计圆柱形粮仓（不剪拼） 课件出示情境图： 师：