人教版数学六年级下册鸽巢问题——教学素材.docxVIP

人教版六年级下册《鸽巢问题》说课稿 疙瘩营中心小学 崔爱华 一、 说教材 今天我所讲的内容是人教版六年级数学下册《数学广角一一鸽巢问题》第 一课时例1、例2. 本单元用直观的方法，介绍了《鸽巢问题》的两种形式，并安排了很多具 体问题和变式，帮助学生通过说理的方式来理解《鸽巢问题》，有助于提高学 生的逻辑思维能力。 教材中，有3处不好理解的地方：(1 ) “总有”“至少”这两个关键词的 解读。(2 )为了达到“至少”而进行“平均分”的思路。 (3)把什么看作物体, 把什么看作抽屉，这样一个数学模型的建立。 二、 说教学目标 根据《数学课程标准》和教材内容，我确定本节课学习目标如下： 1、 通过数