人教版数学六年级下册鸽巢问题教学设计(20201015071752).docxVIP

教师：前面我们是通过动手操作得出这一结论的， 想一想，能不能找到一种更为直接的方法得到这个结论呢？小组讨论一下。 教师：前面我们是通过动手操作得出这一结论的， 想一想，能不能找到一种更为直接的方法 得到这个结论呢？小组讨论一下。 学生进行组内交流，再汇报，教师进行总结: 小学六年级下册数学《鸽巢问题一》教学设计 赤土民族中心小学 罗芳 一、 教学目标 （一） 知识与技能 通过数学活动让学生了解鸽巢原理，学会简单的鸽巢原理分析方法。 （二） 过程与方法 结合具体的实际问题，通过实验、观察、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合 作交流等活动提高解决实际问题的能力。J （三） 情感态度和价