人教版数学六年级下册乐学单.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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图形的运动整理与复习乐学单班级姓名班级小学阶段学习过的图形的运动方式有哪些躁中我乐狞动手操作要求四人一组分工合作采用种不同的运动方式作图小组讨论每种图形是怎么运动的运动方式有什么特征小组讨论每种图形是怎么运动的运动方式有什么特征想一想运动后的图形的形状和大小有没有变化小组讨论并完成下表运动的方式形状大小平移轴对称旋转放大和缩小澳后我菩行下列各组图形只通过平移或旋转不能形成长方形的是你能用所学的图形结合图形各种运动方式设计美丽的图画吗

《图形的运动整理与复习》乐学单 班级:姓名: 班级: 1?小学阶段学习过的图形的运动方式有哪些? 躁中我乐狞 1.动手操作 要求:(1)四人一组, 分工合作,采用4种不同的运动方式作图。 (2 )小组讨论,每种图形是怎么运动的,运动方式有什么特征? (2 )小组讨论,每种图形是怎么运动的,

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