托育类教育机构装修统一标准和要求.docVIP

托育类教育机构装修标准相关准则 目录 定位要求 选址标准及基础功效 各功效布局关键点 安全标准 噪声标准 采光标准 空气质量标准 八、 结构标准  一、 定位要求： 班级设置： 2.1 全日制托班： 班额配置15人/班，配置午休。 2.2培训课程：暂无 二、选址标准及基础功效： 1、选址要求： 1.1应远离垃圾搜集点、油气站、医药厂、农贸市场、餐饮后场、火车道轨、城市快速道等污染源及噪声区，并满足相关卫生防护标准要求； 1.2展示门面应≥6M，不宜有密集行道树遮挡； 1.3停车及公共交通等便利； 1.4教学楼层不得高于3层，独立疏散楼梯； 1.5使用区域内宜有独立使用并可改造卫生间； 1.6选址宜配套室外游戏场地，但应有防护设施； 1.7场地尽可能有对外采光面； 1.8设计在可行前提下应充足考虑利用原有场地格局进行利用； 1.9如有条件配置厨房则应配置对应排烟条件。 基础功效及面积使用指标： 案场标准 功效 数量 面积（m2） 备注 净高（m） 接待门厅 1 ≥20 m2 ≥2.8 谈单区 1 6 m2 使用总人数4人 ≥2.6 家长等候区 1 10 m2 使用总人数10人 ≥2.6 独立储藏 3 8-15 m2 依据班额配置一定数量独立储藏室 ≥2.6 托班教室 2 30-40 m2 每班使用人数15人 ≥2.8 儿童活动区 1 10-20 m2 ≥2.8 洗手间 1-2 10-20 m2 独立儿童卫生间及5 m2成人 ≥2.6 厨房备餐 1 10 m2 ≥2.6 洗消间 1 3 m2 ≥2.6 老师办公 1 10 m2 有条件配置 ≥2.6 三、各功效布局关键点 接待门厅 门厅需设置接待台及logo背景墙，logo背景墙宽度大于2M，配置液晶电视； 谈单区 靠近老师办公室部署，配置1桌3椅，开放式设计； 家长等候区 宜就近接待区部署，每组配置1桌3椅，设置WIFI，设置照片墙，PS：可和谈单区共同使用同一区域； 老师办公 老师办公兼顾家长投诉处理，宜就近接待门厅部署，配置1桌3椅，PS：有条件则配置； 厨房备餐 配置冰箱1台、双眼燃气灶台1只、消毒柜1台、台盆2只，加工区和碗具洗消区，如无法满足餐饮条件，则应配置相关用电类厨房家电。 卫生间 6.1成人卫生间应和幼儿卫生间单独设置，儿童卫生间宜邻近教室。 6.2卫生间需要定时清洗消毒，卫生间宜须有有良好通风条件。 6.3盥洗池高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，龙头间距为0.35～0.4m。台盆镜整体部署。 6.4每个厕位平面尺寸为0.80m×.070m，坐式便器高度为0.25～0.30m，配置1.2m高架空隔板，并加设幼儿扶手。 洗消间 有条件得配置，可配置洗衣干衣设备。 儿童活动区 宜就近接待门厅设置，墙面设置度不低于1 M软包，20mm厚地胶垫。 四、安全标准 1、疏散 1.1在幼儿安全疏散和常常出入通道上，不应设有台阶。必需时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。 1.2楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列要求： 1.2.1楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。 1.2.2楼梯栏杆垂直线饰间净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必需采取安全方法。 1.2.3楼梯踏步高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。 1.3教室、午休室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。 2、防护 2.1装饰面阳角宜圆弧面处理或安装柔性防撞条，高度大于1200mm 2.2家俱、儿童游戏设施不得出现坚硬直角； 2.3教室内门不得开向走廊 2.5教室房间门应选择带观察窗款型，门锁不得设置锁止装置 2.6教室卫生间电源插座安装高度≥1.5m，不得设置地插。 噪声标准 室内许可噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板空气声计权隔声量（RW）不应小于40dB，楼板计权标准化撞击声压级（LnT，W）不应大于75dB。 照度标准 关键房间平均照度标准（LX） 房间名称 照度值 工作面 教室、活动室 150 距地0.50m 办公室 100 距地0.80m 洗消间、厨房 75 距地0.80m 卫生间 30 地面 储藏间 20 地面 空气质量 通风 1.1教室、午休室宜有良好自然通风，厨房、卫生间等均应设置独立通风系统 1.2关键房间室内采暖温度及换气 房间名称 室内计算温度（o C） 空气交换 教室 20 10 升/秒/人 洗手间 22 60 m3/小时 办公、家长等候区 20 8 升/秒/人 厨房备餐 16 依据设备 抽气速度0.25 米/秒 过滤 2.1供给空气必需满足高质量标准，空气中灰尘含量应较低、无异味和细菌。 2.2空气调整装置应配置过滤器空调，空调尽可能安排分体机，配置依据实