人教版数学五年级下册《找次品》教学设计(连城县赖源中小江兴华).docxVIP

《找次品》教学设计 连城县赖源中心小学 江兴华 教学目标： 1、知道“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。 2、通过充分观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性 及运用优化的方法解决问题的有效性。 3、感受数学知识生活化， 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。 教学重点： 初步知道“找次品”这类问题及其基本的解决手段和方法。 教学难点： 不用动手操作，在头脑中归纳“找次品”这类问题的最优策略。 教学过程 一、情境引入，激起学趣 1 、创设情景，自主探索。 （ 1）出示钙片，提出问题：这里有 3 瓶钙片，其实有一瓶少了 2 片，你能用什 么办法把它找出来吗？ （2）独立思