人教版数学六年级下册图形的认识与测量(第一课时).docxVIP

图形的认识与测量 （第一课时） 肥西县金牛学校 郭立俊 教学目标 1、知识技能：复习平面图形知识，回顾梳理平面图形的面积公 式并运用公式计算。 2、过程与方法：通过引导学生探索知识间相互联系的过程，培 养学生观察、比较、推理的能力，同时进一步发展学生的空间观 念。 3、情感态度：渗透“事物之间是相互联系”的辩证唯物主义观 点和“转化”的数学思想方法。 教学重难点 重点：复习平面图形的基础知识点，并加以熟练运用。 难点：利用知识间的内在联系解决问题。 教具准备：多媒体课件 计划课时： 1 课时 教学过程 一、 课件引入，直奔主题 1、课件出示： 同学们，小学阶段我们学过了哪些图形？我们学过这么多