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- 2020-10-30 发布于天津
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图形的运动整理和复习的教学设计赤城二小范玲玲教学内容人教版教材六年级下册第六单元整理和复习图形的运动例例做一做第题教材分析图形的运动分别在二下四下五下六下个时段进行教学二下初步感知对称平移和旋转现象并初步认识轴对称图形四下认识轴对称图形并能补全轴对称图形会在方格纸上画出平移后的图形五下进一步认识旋转并能在方格纸上画出一个简单图形旋转度后的图形六下学生又学习了图形的放大与缩小在此基础上进行系统的整理与复习图形与几何的整理和复习与实验版的区别标题由原来的图形与变换改成了图形的运动例题也扩编成两个以提
《图形的运动整理和复习》的教学设计
赤城二小 范玲玲
【教学内容】
人教版教材六年级下册第六单元整理和复习“图形的运动“ P92例1、例2、做一做,
P93第4题。
【教材分析】
图形的运动分别在二下、四下、五下、六下 4个时段进行教学。二下初步感知对称、平
移和旋转现象,并初步认识轴对称图形。四下认识轴对称图形,并能补全轴对称图形, 会在
方格纸上画出平移后的图形。 五下进一步认识旋转, 并能在方格纸上画出一个简单图形旋转 90度后的图形,六下学生又学习了图形的放大与缩小,在此基础上进行系统的整理与复习。 图形与几何的整理和复习与实验版的区别: 标题由原来的“图形与变换”改成了图形的运动,
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