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- 2020-10-30 发布于天津
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的乘法口诀复习教案教学目标通过复习乘法的含义进一步明确乘法与加法的内在联系通过整理的乘法口诀初步了解乘法口诀表的排列规律培养学生发现简单数学规律的能力在游戏中熟练掌握乘法口诀提高口算正确率和速度培养学习数学的兴趣教学重点熟练应用口诀教学难点引导学生回忆整理的乘法口诀建立知识系统巩固知识教学过程一梳理知识创设情境师拍生听老师拍个老师拍了几下你能用算式表示出来呢或看到你想到了什么根据学生的回答板书个相加个相加读作乘二三得六乘数乘数积复习口诀我们除了二三得六之外还学习的乘法口诀今天我们就来整理的乘法口
1— 5的乘法口诀复习教案
教学目标：
通过复习乘法的含义，进一步明确乘法与加法的内在联系。
通过整理1— 5的乘法口诀，初步了解乘法口诀表的排列规律，
培养学生发现简单数学规律的能力。
在游戏中熟练掌握乘法口诀，提高口算正确率和速度，培养学习
数学的兴趣。
教学重点：熟练应用口诀。
教学难点：引导学生回忆整理1?5的乘法口诀，建立知识系统，巩固知
识。
教学过程：
一、梳理知识
1、 创设情境
师拍，生听。老师拍2个3,老师拍了几下,你能用算式表示出来呢？（2 X 3=6 或3X 2=6）②看到2X 3=6你想到了什么?（根据学生的回答板书:2个3相加,3 个2相加,读作2乘3,3+3,2+
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