小学数学二年级《用2-6的乘法口诀求商》教案模板五篇.docVIP

小学数学二年级《用 2-6 的乘法口诀求商》教案模板五篇 2-6 的口诀求商是学生首次接触到的除法计算。 这部分内容是在学生已经掌握 2-6 的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。 下面就是我给大家带来的小学数学二年级《用 2-6 的乘法口诀求商》教案模板，欢迎大家阅 !02.jpg 小学数学二年级《用 2-6 的乘法口诀求商》教案模板一 教学目标： 1、复习巩固用 2～ 6 的乘法口诀求商，熟练掌握所学表内乘、除法的知识。 2、通过练习，提高学生的计算能力和检查能力，加强乘除认知结构的系统 化，培养学生综合运用知识的能力。 教学重点： 查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生的计算能力和检查能力。 教学难点： 加强乘除认知结构的系统化，培养学生综合运用知识的能力。 教法： 练习法。注重多样练习的设计。 在练习中巩固新知， 帮助学生进一步理解乘 法的意义。 教学过程： 一、旧知巩固，引入新知 1、谈话：我们学过了用 2～ 6 的乘法口诀求商。 把你的收获在小组内交流一 下。 2、完成教材“练习四”的第 6 题。 谈话：同学们都学会用乘法口诀求商了吗 ?出示情境图，试一试，算一算， 你能得几个玩具 ?学生计算，教师巡视。 二、师生互动，探究新知 1、完成教材“练习四”的第 4 题。 谈话： 6÷6等于几 ?5÷5等于几 ? 学生计算，交流结果。 提问：观察第 1 列，并