双丰中学三峡教学设计2.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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双丰中学三峡教学设计课题三峡课型新授课设计教师赵艳丽教学目标积累文言词语感受大自然的美学习描写景物的方法概述文中所描写的三峡的自然景观感受三峡的自然美教学流程支撑教学目标图重点难点欣赏三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色深入作品的意境感受其画面美把握作者的思想感情让学生了解热爱祖国美丽的河山教学流程凸显重难点图教学流程导学步骤教学活动学法指导相关链接课程导学问题引导学思置疑提问导入引三峡板书峡根据峡字的字形结构什么样的地势才可以称得上峡教师鼓励学生发挥想象谈不同见解最后明确峡的基本特征应为两山夹水我们古老

双丰中学 三峡 教学设计 课题 三峡 课型 新授课 设计教师 赵艳丽 教学目标 1积累文言词语,感受大自然的美,学习描写景物的方法。 2、概述文中所描写的三峡的自然景观,感受三峡的自然 美。 教学流程支 撑教学目标 图 重点难点 欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,深入作品的意境, 感受其画面美。 把握作者的思想感情。让学生了解、热爱祖国美丽的河 山 教学流程凸 显重难点图 教学流程 导学步骤 教学活动 学法指导 相关链接 课程导学 (问题引导 学思置疑) 提问导入引三峡 1(板书:峡)根据“峡”字的字形结构,什么样的地势才 可以称得上“峡” ?(教师鼓励学生发挥想象谈岀不同见 解,最后明确“峡

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