如何提高学生的识字能力.docxVIP

如何提高学生的识字能力，最重要的是首先让学生熟练地掌握好汉语拼音这个工具。 一、创设情境学汉语拼音 1、 在听故事、讲故事中学习拼音： 比如在学习韵母 “a 0、e”及四声时，我就以书中的情境图为材料引导学生编故事：早晨，太阳 公公出来了，小朋友、小动物门都起床了。新的一天开始了，大家多开心啊！瞧，小姑娘来到河边 的草地上练起了嗓子，aa aa a-aa aa a在黑板上出示a （我们小朋友也来唱一唱，就在这个环节中渗 透a的读音，练读a）。大公鸡也在草地上练起了嗓子，听！ oo o—oo o （出示o，多好听啊，大家来 学一学，在这个环节中渗透 0读音，练读 0）。大白鹅在水里快活地游着，看