搞好初中化学教学加强素质教育.docxVIP

搞好初中化学教学加强素质教育 长安三中胡颖 初中化学新课标规定化学教学的目的是“是学生牢固的、系统 的掌握化学基础知识和基本技能，初步了解他们在工农业生产中的应 用，培养分析和解决一些简单的化学实际问题的能力， 培养辩证唯物 主义观点。”既掌握“双基”，培养“能力”和培养“观点”。目前素 质教育在我国教育发展中逐步深化， 已被大多数人所重视，作为初中 化学教育工作者如合搞好初中化学教学实现教学目的的同时加强素 质教育，已是一个敏感而又不得不谈的话题。 现就我在教育教学中处 理这一问题的想法和做法谈一下与同行们商讨。 一、掌握“双基”是素质教育的基础。所谓“双基”即学生通过努力 学习能够接受的先进化学基础知识和基本技能， 掌握的目的是为了应 用。正如要建筑起雄伟的楼房，必须有坚实的基础和基本的建筑材料， 高素质的人才，必须具备扎实的基础知识和基本技能， 即具备科学知 识的素质，只有如此，谈素质才不是空中楼阁。为此我在化学教学中 非常重视“双基”的夯实教育，在教学中通过以下教学环节以求达到 目的。 （一） 深钻教材，正确把握新课标，联系教材、学生实际确定准确的 教学目标。 （二） 抓紧课堂教学这一教学中的中心环节， 采用灵活机智的教学方 法，以学生为主体，合理适时引导的教学思路，充分搅动学生的积极 性和主动性，力求把“要学生学”改为“学生要学”。 三）精心设计作业练习题目和预习提示，