学校多媒体教学环境的构建与使用20100618.docxVIP

PAGE PAGE # 学校多媒体教学环境的构建与使用 多媒体教学环境的构建【硬件基础篇】 多媒体技术是一种把文本（Text）、图形（Graphics）、图像（Images）、动画 （Animation）和声音（Sound）等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合 处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学 设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与 教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最 优化的教学效果。 1多媒体教学环境的硬件组成 多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络 教学环境。 多媒体演播教学环境主要适应于以教师为中心的课堂教学模式， 它的主要硬 件设备有：中央控制器、多媒体计算机、投影机、电动屏幕、视频展台、白板（或 图 图1 — 1 多媒体演播教学环境系统结构框图 多媒体网络教学环境是多媒体技术与局域网技术结合的产物， 是一种基于计 算机局域网（一般具有In ternet出口），能综合传播、处理多媒体信息，如文字、 图形、图像、音频、视频、动画等，使多种信息建立联系的交互性的计算机网 络教学系统，主要服务于课堂教学，对增强教学效果、提高学生的课堂参与有 着重要的作用。它的主要硬件设备有：网络中央控制