教师培训是教育复兴的有力抓手.docxVIP

沐浴在基础教育复兴的春风里 潘永宏 宁夏固原市原州区中河中学 当今世界科技发展迅速， 我国的发展变化巨大， 基础教育进入以 提高教育质量为核心任务， 以创新人才培养体制与模式为着力点的新 时期、新阶段。基础教育课程改革自 2001 年在国务院的直接领导下 展开以来，在“先破后立” 、“先试验后推广”的原则指导下，经历十 年的实践检验和修订完善， 各学科都有了充分肯定课改成果并进一步 改进完善的课程标准。 要把《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020)》提 出的我国 2020 年要“进入人力资源强国行列”的战略目标落在教育 实践中，时代的人才培养重任责无旁贷的落在了每个从事基础教育的 教师身上。 熟练掌握并实施基础教育课程改革提出的，培养“德育为先，能 力为重，全面发展”适应时代要求的创新型人才的，人才培养的教育 理念以及各学科经历十年探索总结发展的教育教学任务标准， 与时俱 进的教师培训学习如基础教育复兴的春风吹遍祖国大地。 有幸参加国 培计划(2012)宁夏中学骨干教师西北师大研修班的三个月学习，这 是我的责任，也让我如同一名战士听到冲锋的号角般精神振奋。 因为, 自此以后我的教育教学会目标更明确， 理念更有时代气息，方法更新 颖。下面谈谈我的学习收获： 一、 教师要拓宽视野，开阔眼界 这次研修，我领略了名师的智慧和风采，专家们知识渊博、理念 精深，在各自的研究领