原创赠汪伦上课教案MicrosoftWord97-2003Document(2).docxVIP

PAGE PAGE # 赠汪伦》教学设计 杨湾小学 杨丽萍 【教材简介】 《 赠汪伦》是人教版义务教育课程实验教材第三册第六组课文中的一首古诗， 作者是唐代 著名诗人李白 .这首诗是唐诗中的极品。它们流传之广、应用之多、影响之深，都难以估量。 这首诗主要叙述李白离开桃花潭时，他的好友汪伦来送别的情景，体现了朋友之间的深厚情 谊。全诗语言自然质朴，明白如话，感情真挚，诗意极浓。 学习本课的目的，除了让学生学会有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感， 感受友情的珍贵，懂得珍惜友情之外，还想通过其他几首送别诗的展示让学生再次领略这种 诗体的风格，希望做到精读一首《赠汪伦》 ，拓展延伸一组送别诗，丰富学生文化底蕴。孩子 们在读这些送别诗的时候，一定会浮现出自己能感触到的画面或场景，一定会与唐诗一路同 行 【教学理念】 《新课标》对第一学段诗词的教学要求“诵读儿歌、童谣、或浅近的古诗，展开想象， 获得初步的情感体验，感受语言的优美。 ”因此，我的教学以“理解诗句，想象诗境，体会诗 情”为主导思想，所以我的设计理念是以读为主，初读古诗，感知友情；再读课文，感受告 别之情；三读诗文，体验深情厚意。 【学习者特征分析】 1、学生活泼好动，注意的持久性较差，思维中具体形象的成分占优势，缺少独立思考的 能力，受外界影响比较大。 2、 学生已有一定的阅读能力，能对阅读资料进行简单分析