(完整word版)有理数基本概念(经典绝版).docVIP

绵阳中学英才学校四初一期末复习之有理数 有理数概念整理 班级： 姓名： （一）有理数： （1）整数与分数统称 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _______ _ _ _ _ 按定义分类： _ _ _ _ _ _ _ _ 按符号分类： 有理数 _ _ _ _ _ 有理数 零 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 注：①正数和零统称为 ；②负数和零统称为 ；③正整数和 零统称为 ；④负整数和零统称为 . 注意 ： 都大于零， 都小于零 . “ 0”即不是 ，也不是 . （3）用正数、负数表示相反意义的量： 如果用正数表示某种意义的量， 那么负数表示其 意义的量， 如果负数表示某种意 义的量，则正数表示其 意义的量 . 如：若 -5 米表示向东走 5 米，则 +3 米表示向 走 3 米； 若+6 米表示上升 6 米，则 -2 米表示 ； +7 oC 表示零上 7o C ，- 7oC 则表 示 . （4）有理数“ 0”的作用： 作用 举例 表示数的性质 0 是自然数、是有理数、是整数 表示没有 3 个苹果用 +3 表示，没有苹果用 0 表示 表示某种状态 00 C 表示冰点 表示正数与负数的界点 0 非正非负，是一个中性数 （二）数轴 （ 1）概念：规定了 、 和 的直线 注： ① 、 、 称为数轴的三要素，三者缺一不可. 2）数轴的画法及常见错误分析 ①画一条水平的； ②在这条直线上适当位置取一实心点作为： ③确定向右的方向为 ，用 表示； ⑤数轴画法的常见错误 （3）有理数与数轴的关系 一切有理数都可以用数轴上的 表示出来 . 在数轴上，右边的点所对应的数总比 左边的点所对应的数 ，正数都大于 ，负数都小于 ，正数大于一切 负数 . 注意 ：数轴上的点不都是有理数，如. （三）相反数 （1）相反数：只有 的两个数互称为相反数．特别地， 0 的相反数是 ；若 a与b互为相反数 ，则 a b _ _ _ ，反之亦然 . （2）相反数的性质： ①代数意义：只有 的两个数叫做互为相反数，特别地， O的相反数是 0．相反 数必须 出现，不能单独存在．例如 +5 和 互为相反数，或者说 +5 是 的 相反数， － 5 是 的相反数， 而单独的一个数不能说是 ．另外，定义中的 “只 有”指除 以外，两个数 ，注意应与“只要符号不同”区分开．例如 +3 与 －3 互为相反数，而 +3 与－ 2 虽然 不同，但它们不是相反数． ②几何意义：一对相反数在数轴上应分别位于 两侧，并且到原点的 相 等．这两点是关于 对称的． ③求任意一个数的相反数，只要在这个数的前面添上“ ”号即可．一般地，数a 的相反数是 ；这里以 a 表示任意一个数， 可以为 、 、负数， 也可以是任意一个代数式．注意－ a 不一定是 ． 注意： 当 a＞0 时，－ a 0( 正数的相反数是 数 ) ； 当 a=0 时，－ a O(0 的相反数是 ) ； 当 a＜ 0 时， a O ( 负数的相反数是 )． ④互为相反数的两个数的和为 ，即若 a 与 b 互为 ，则 a+b=0，反之， 若 a+b=O，则 a 与 b 互为 ． ⑤多重符号的化简：一个正数前面不管有多少个“＋”号，都可以全部 ；一个正 数前面有 个“－” 号，也可以把 “－”号全部去掉； 一个正数前面有 个 “－”号，则化简后只保留一个“－”号，即“ 负 正”（其中“奇偶”是指正数 前面的“ ”号的个数的 ，“负正”是指化简的最后结果的 . （四）绝对值 （1）绝对值的代数意义及几何意义 ① 绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它 的 ； 0 的绝对值是 . ② 绝对值的几何意义：一个数 a 的绝对值就是数轴上表示数 a 的 与 的距离 . 数 a 的绝对值记作 . 注意 ： ①取绝对值也是一种 ，这个 符号是“ ”，求一个数的绝对值，就 是根据性质 绝对值符号 . ②绝对值具有 性，取绝对值的结果总是 . ③任何一个有理数都是由 部分组成： 和它的 ，如：－ 5，符 号是 ，绝对值是. （2）字母 a 的绝对值的分类 _ _ _,( a o) _ _ _,( a 0) _ _ _ ,( a 0) a_ _ _,( a 0) 或 a _ _ _,( a 或 a _ _ _,( a 0) _ _ _,( a 0) 0) （3）利用绝对值比较两个负有理数的大小 规则：两个负数，绝对值大的反而 . 步骤：①计算两个负数的 . ②比较这两个 的大小 . ③写出正确的判断结果 . ④如果若干个非负数的和为 0，那么这若干个非负数都必为 . 例如：若 a b c