中学德育处工作计划(二).pdfVIP

中学德育处工作计划 ( 二 ) 一、指导思想 以 X 重要思想和 X 为指导，立足“三个坚持” ，按照“重心下移、 超前介入、细化管理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室 的领导下，牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。 ” 的育人理念， 深入贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强改进未 成年人思想道德建设的若干意见》的精神，牢固确立“转化一个后进 生与培养一个优秀生同等重要”的观念，坚持“服务育人” ，大力营 造有利于青少年健康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪 率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校安全事故率为零。进一 步完善德育内容、 创新德育工作方式和方法， 准确把握德育工作的规 律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。逐渐形成德 育特色。 二、具体工作 ( 一) 认真开展学习，实现德育观念的转变 学习的主要内容有“三个代表”重要思想、国务院办公厅《中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》，《中学德育大纲》、中共中央《公民道德建设实施纲要》 。 班主任和课任老师要重点深入学习 《中学德育大纲》、《德育报》、 《中国教育报》、《班主任》等报刊杂志的相关文章，丰富知识，提高 理论修养，不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协 调作用、领头作用，要认真研究学情，研究教情，形成人际关系和谐 的班级育人群体。 全体教师要切实提高德育工作的主动性、 针对性和有效性， 要围 绕“三个坚持”：坚持“课程育人”，全体全体教师要在自己的教学过 程中有机地渗透思想品德教育 ; 坚持“服务育人”，牢固确立“以生为 本，人文关怀”服务理念，真正体现一切为了学生，一切为了教师， 一切为了教学的服务宗旨。 教师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信心和鼓励 带进教室。上课允许学生提问，允许学生出错，允许学生保留自己看 法 ; 坚持“活动育人”。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和 发展的新形势新任务、 结合德育工作实例交流探讨， 牢牢把握 “三零” 底线工作。 “细”当头，“严”当关，“爱”为主，“情”为坚。 ( 二) 实施育人活动工程，提高实际效果 1. 德育实践要围绕爱国主义教育， 以中华民族传统美德和革命传 统教育为重点， 弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神， 引导学生 认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责 任感 ; 从确立远大志向做起， 树立和培育青少年学生正确的理想信念。 定期组织全校师生观看优秀爱国主义影片， 开展以爱国主义为主题的 大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机，适时而 有针对性地对学生进行思想政治教育。 2. 德育实践以法制教育为行动指南。 要让学生学法知法守法护法，准备开展以下活动： (1) 举办交通安全、法制教育报告会。请有关专家就交通规则、 《预防青少年犯罪法》、《未成年人保护法》的法律法规进行集中学习 辅导，使学生增强交通安全意识，学会自我保护，进一步养成遵纪守 法的好习惯，做遵纪守法的好公民。 (2) 对家长进行一次法制教育， 增强法制教育的针对性和实效性。 (3) 开好一次法制教育的主题班会 (4) 分析一次青少年犯罪案例 (5) 进行一次法教育征文比赛。 3. 德育实践要围绕集体主义教育和诚信教育的核心内容展开 ; 德 育实践要按照“小细实严”的道德基础建设策略