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、花儿草儿真美
教学目 ：
、培养 、 表、探究、 造、展示花儿草儿的美。
、体 学 的 程和 趣，培养学生的想象力。
、激 学生 美、 美，培养学生 大自然的 保意 。
教学重点：感知、探 、理解花的自然美、 美、内在美，引 花之情和 保意 。
教学 点：培养学生 大自然。教学 程：
一、 教学。 松 2 分 （老 ，学生做 作。）活 堂气氛。二、走，看花看草去
、春天来了，万物复 ，大自然 漂亮了，知道 什么 ？是 把春天打扮的 么漂亮 ？
、 生交流。
提 ：你喜 花和草 ？ 什么？
、 小 ：
花儿草儿很美， 如果到 都是花儿草儿多么好啊。 今天老 就 你 一同走 花
儿草儿的世界——揭示本 《花儿草儿真美 》。
4 、大 有生命，花儿有生命，草儿也有生命。 它 会 芽，会开花，会 果。
种子落在地上，又 出新的嫩芽??
、 ：你 哪些花儿和草儿？生：我 一种草??
生：我最喜 的花是??三、 花和草
1、播放自然界中的花儿 件（伴有音 ，逐一播放 片。）
公园里的花好漂亮，采一 回家吧 ! 好漂亮的草坪， 去玩会儿吧 ! 了一盆花，我拿回家吧 ! 草坪上开 了 花，摘一 吧 !
把 包挂到小 枝上，然后就可以在周 玩了 !
、观后提问：
1）师：这些做法对吗 ?
2）学生分组讨论，积极发言。
教师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，也不能让别人欣赏了。同时，我们不能随
便把公共场所的花带回家， 也不能随时到草坪上玩。 另外，小树正是生长的时候，
把书包挂到上面，树枝都压弯了，小树会很生气的。因此，我们应该爱护花草树
木。
四、花草面前要小心
教师：我们周围有很多的花和草， 给我们的生活带来了别样风景， 我们和花草在一起的时候难免会受到伤害，让我们一起来看看吧。 ( 展示教材第 25 页的图，引导学生逐一展开讨论 ) 。
学生根据图展开讨论，小组代表发言。
图一表明有些花草的茎上长有刺，用手触摸的时候要注意观察，以免划破手。图二表明个别小朋友对花粉过敏，会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时，戴上口罩。
图三表明还有一些特殊的草是有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，也可以多问老师，看看哪些草的叶子有毒，是不能用手采的。
师小结：今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得了怎样爱护花草，知道了种植花草过程中的一些基本常识。让我们一起行动起来，种些自己喜欢的花和草，比一比谁种的花最漂亮 !
五、学生创作。（播放轻音乐调节课堂气氛，引发学生发散思维）
、想一想，添一添，使草地绚丽多彩。
、要求：同桌合作制作一朵花， 可以画或剪贴， 然后把花沿轮廓剪下送给小草。
、教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题。
八、板书设计：
、花儿草儿真美丽
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