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- 2020-10-30 发布于天津
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统编版道德与法治五年级下册第一单元第课让我们的家更美好第一课时教学设计课题五年级下册第一单元第课让我们的家更美好教材分析本课旨在引导学生真正理解家的含义通过家庭责任单多元评价表家庭变化三方面让学生懂得每个家庭良性运转所需的必要条件和每个家庭成员对家庭应尽的责任与义务通过故事阅读表达关爱情境模拟三个角度让学生增加对家庭和家庭成员的关注能够并乐于分担和处理家庭问题提升学生家庭主人翁意识学情分析五年级的儿童正处于由童年向少年过渡的阶段生理发育加速逐渐步入自我意识发展的第二个飞跃期这个阶段的儿童情绪变化
统编版道德与法治五年级下册第一单元第 2课
《让我们的家更美好》第一课时教学设计
课题
五年级下册第一单元第 2课《让我们的家更美好》
教材分析
本课旨在引导学生真正理解家的含义. 通过家庭责任单、多元评价表、家庭变化三方面
让学生懂得每个家庭良性运转所需的必要条件和每个家庭成员对家庭应尽的责任与义务。 通
过故事阅读、表达关爱、情境模拟三个角度让学生增加对家庭和家庭成员的关注, 能够并乐
于分担和处理家庭问题,提升学生家庭主人翁意识。
学情分析
五年级的儿童正处于由童年向少年过渡的阶段, 生理发育加速,逐渐步入自我意识发展
的第二个飞跃期。这个阶段的儿童情绪变化大, 易与父母关系出现裂痕和情
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