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- 2020-10-30 发布于江苏
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《数据收集整理的复习》学习任务单
【课上活动】
把二(1)班同学对 “这四个项目大家最想保留哪一项?”的投票情况用画“正”字的方法记录下来。
【课后实践活动】
请你想一想,运动会上的四个项目:钻山洞、骑毛毛虫、50米跑、最长的绳子,如果要保留大家喜欢的两个项目,应该怎么调查呢?
【课后实践活动要点】
解决不同问题时,调查的过程是不同的,要结合要解决的问题,调整调查的内容,得到能够解决问题的数据。
例如:四个项目想保留两项,可以调查每人最喜欢的两个项目。
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