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到郊外去的教案 小学音乐教案 一、教学目标 : 1、有表情的演唱歌曲 ,并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编回音游戏 ,培养学生创造力。 3、培养学生热爱大自然的情感 ,并激发学生对音乐的兴趣。 二、教学重点及难点 : 1、重点学会演唱歌曲。 2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。 三、教具 : 数码视频展示台、风琴、多媒体课件 四、教学过程 : (一)导入新课 : 学生排成一列纵队 ,随着教师的琴声 ,进行开火车的律动。 师问 :同学们 ,你们开着火车 ,想到哪里去啊 ?(学生自由谈 ) 师导 :好了 ,同学 们,不说了 ,今天老师想带同学们到一个神奇的地方 ,让我们仔细听 ,这是什么地方 , 又有怎样有趣的自然现象 ?(教师课件播放回音的音乐 ) 听后 ,学生回答上面的问题 :你们听的真认真 ! 这首歌曲还表现了山谷里一种非常有趣的自然现象 ,是什么呢 ? :回音好听吗 ?(生答 :好听 )这首歌曲的名字就叫做《山谷回音真好听》。要怎么样才能唱出这么好听的声音呢 ,现在我们先来做一个小游戏。 (二)回音游戏 : 1、把教室当做一个大山谷 ,对着山谷说话 ,一个同学说话 ,另一个同学做回音。 2、再请两位同学表演一下 ,看有没有不同。 3、请同学评价哪个组的同学表演的好 ? 教师小结 :是啊 ,回音应该比原声要弱一些 ,而且还是不只一次的重复。 4、老师当原声 ,学