小学音乐教案四季童趣的教学设计.docVIP

四季童趣的教学设计 小学音乐教案 教学目标 : 1、通过学唱歌曲《四季童趣》 ,感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景 ,激发学 生感受生活、热爱生活。 2、能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的 “趣”。 3、通过气息练习、断奏练习、旋律模唱等方法 ,学唱歌曲《四季童趣》 4、掌握歌曲的速度特点 ,学会用轻快、活泼的音色演唱《四季童趣》 教学重点 :能够用轻快、活泼的声音有感情地表演歌曲《四季童趣》 教学难点 :能准确地唱出歌曲中的切分节奏 教学过程 : 一、创设情境 ,节奏练习 1、师:同学们 ,让我们一起来听听 ,这是来自哪个季节的声音 ?(教师弹《嘀哩嘀 哩》 ) 学生回答 :春天 2、 :春天 ,是一个万物复 的季 ,同学 来 看 ,在春天的 候 ,你都可以 做些什么有趣的事情 ? 学生回答 :放 筝、春游 ?? 3、 奏 : :今天 ,要通 我 的歌声来 醒身 的花草 木 ,那首先 我 一起来做一个 身的小游 ,我 一起来看几个 奏 ,老 出示的 奏 ,是不断地在 化的 , 你仔 地来看一看。 X X X X X X X X X 0 X X X X X X 0 X X X X (先出示第一个 奏 ,然后第二个 ,再第三个 , 度一点点 增 , 学生 察他 之 的 化。在休止符地方 成 色 ,加入点 的 作 ) 二、学唱歌曲《四季童趣》 1、