小学音乐教案卡门序曲的教学设计.docVIP

卡门序曲的教学设计 小学音乐教案 教学目标 1.学生通过欣赏乐曲《卡门序曲》 ,体会乐曲热情奔放的音乐风格。 2.通过欣赏音乐剧《猫》的选段《回忆》 ,了解音乐剧的特点。 3.通过运用自己的方式参与欣赏乐曲 ,培养欣赏音乐的能力和音乐记忆力。 教学重、难点 1.通过欣赏 ,体会音乐的乐曲风格和乐曲表达的音乐情绪。 2.记忆音乐的主题。 教材分析 《卡门序曲》是法国作曲家比才于 ____年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲 , 是该歌剧中最着名的器乐段落 ,在音乐会上经常被单独演奏的一首乐曲。 这首序曲结构简单 ,描写了欢乐气氛和剧中斗牛士的英勇形象 ,常被人们称为 “斗牛士进行曲”。 开始呈示的快板主题选自歌剧第四幕斗牛士上场时的音乐 ,由乐队用强音奏出一个辉煌的 ,生气勃勃、充满活力的进行曲式的主题 ,音乐立刻把我们带到壮观的斗牛场面之中 ,我们仿佛看到了斗牛士英武潇洒的形象 ,听到了群众兴奋活跃的喝彩声。由于它带有进行曲特点 ,故又称《斗牛士进行曲》。 这个主题重复了几次之后 ,音乐从 A 大调转到 F 大调 ,出现第二幕中《斗牛士之歌》的副歌音调 ,具有凯旋进行曲特点 ,坚定有力的节奏和威武雄壮的曲调表现了斗牛士的飒爽英姿。反复时提高八度 ,使情绪显得更为高昂 ,之后再现第一部分主题。 教学过程 (一份供任课教师参考的完整教案 ) 一、导入 随音乐《卡门序曲》音频进教室。 师 :