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- 2020-10-30 发布于山东
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人教版《音乐》三年级下册全册教案 2
小学音乐教案
第一课时：《苗岭的早晨》 授课时间：
教学目标：
1．指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。
2．了解小提琴和口笛的音色。
3．了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。
教学重点、难点：
1．让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。
2、学生感受民族音乐，激发对民族音乐的热爱之情。
教学方法：
听赏法、引导法。
教具准备：
录音机、多媒体设备、演示文稿、 flash 画面、磁带。
教学设计：
一、 教学
播放《 我中 》的歌曲，学生走 教室。
二、引入
知道我 才听的歌曲 ？
是啊，（唱） “56个民族， 56 枝花， 56 个兄弟姐妹是一家 ??”今天 ，老 要 你 走 一个神秘的地方，去听听那里的音 。
三、欣 《苗岭的早晨》第一 章
1．听的 候 你仔 思考，你想到了什么？你最大的感受是什么？多媒体
展示苗岭 景画面（播放第一 章音 ）。
2． 能和大家交流一下，你听了 段音 之后的感受。
（很美 ?? 叫 ??仿佛来到 ??）鼓励多种 解。是啊，我 有一个美 的家园，我 珍惜。
3． 么美的音 它有什么特点呢？ 我 再来感受一下。 一遍在听的
候，看老 的手有什么 化 ？学生随教 一起用右手走旋律。
感 到什么了 ？（音拖的 ??很 美抒情 ??）（ 奏自由、 松）。
4． 知道
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