艺术培训中心岗位职能职责及专项规章新规制度.docVIP

艺术培训中心岗位职责及规章制度 艺术培训中心机构设置 董事会： 校长： 教务主任： 教务干事： 财务会计： 财务出纳： 董事会职责 对中心长远发展有计划有目标提出意见，并对中心重大决定集体讨论作出决议。 校长岗位职责 校长是学校行政责任人，在上级党委和教育行政部门领导下，在学校党组织和教代会监督下，负责学校全方面行政工作。具体职责是 1、掌握科学、优异教育理念，全方面落实党教育方、政策、法规，培养德、智、体、美、劳全方面发展一代新人。 2、依据国家教育改革发展纲要，结合本校实际，制订学校长久发展计划、近期目标和各项规章制度。强化管理，依法治校。形成“求真、求实、求新”优良校风。 3、遵照教育规律，坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用关键精力组织和领导教育教学工作。 4、注意加强老师队伍建设。经过继续教育、报考硕士、骨干培训等方法培养一支师德高尚、业务过硬、身心建康老师队伍。 5、聘用和管理教职员，负责学校人事安排和教职员考评、晋级和奖惩。 6、树立新教育观、人才观、价值观，带头学习现代管理理论，掌握新方法、新技术。带动教职职员跟上时代步伐。 7、改善办学条件，办好集体福利。 8、主持培训工作。制订和组织实施培训部工作计划。会同各中层职能部门制订和组织实施培训教学计划并检验实施情况。 9、主管日常培训行政工作。定时召开培训工作会议。检验并考评培训科人员岗位职责完成情况。立即对培训科人员工作提出指导性意见。 10、负责组织对兼职老师业务能力考评。审核兼职老师工作量，负责聘用每学期兼职任课老师并确定教学任务。 教务主任岗位职责 1、帮助领导具体负责组织和管理学校教育教学工作。 2、根据教学纲领要求，制订和实施教学计划、教学常规。 3、组织审定教研组计划、学科教学计划和进度表，指导督促教学、教研、活动，组织管理老师进修培训工作。 4、深入教学第一线经过多个形式立即检验指导教育教学工作，负责老师考评和教学质量评定。 5、开展研究性学习老师培训和指导，组织第二课堂活动。 6、坚持“立足现实、着眼发展、突出关键，全方面推进”课题研究标准，制订校级课题立项制度，扩大教育科研参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和结果推广等课题管理各步骤，使教育科研走上正规化、制度化、规范化轨道。 7、定时举行多种形式学校教育科研评奖活动，立即推广老师教育科研研究结果并聚集成册。 8、努力探索优化教学、提升教学质量路径和措施，注意将信息技术引进课堂，把提升课堂教学质量作为学校教育科研出发点和归宿。 9、加强学校教育档案管理，认真做好教育资料搜集、判定、整理、保管等工作，充足开发学校教育资料资源。 10、加强本身业务进修，努力提升思想素质、业务素质尤其是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神。 任课老师岗位职责 1、服从学校管理，遵守学校规章制度，按时上课、下课。参与集体活动，主动维护学校正常秩序。任课老师有特殊情况不能按时上课，代课老师由个人联络处理，{工资按中心标准}。 2、根据纲领要求和教研组制订教学进度计划，按时完成教学任务，努力提升教学质量。 3、遵照教学规律，落实教学标准。进行教改试验，努力培养学生创新精神和实践能力。 4、根据教导处教研组统一安排，主动组织和教导学生开展学科课外活动开阔学生视野，激发学生学习爱好，发展学生智能。 5、不停提升师德修养，热爱学生，为人师表。 6、认真做好中心分配其它工作，如竞赛教导、课外研究小组等工作，教学设备在教学过程中按实际需要计划报请董事会添置。 教导干事岗位职责 　1、根据教学计划合理、科学地编排课表，努力争取有利于学生学习效率提升有利于教学设施、设备充足合理使用。 2、管理好学校课表，保持课表相对稳定。做好必需临时调课。 3、定时检验教案、听课笔记。 4、组织好多种考试和考务工作。 5、对教学质量标准、教学质量检验、分析，用微机正确地统计，为学校考评、改善工作提供依据。 6、管理好老师教学业务档案，做好老师、学生获奖登记工作。 《教学常规要求》考评细则 为了严格教学常规管理，以推进教学常规走向规范化、制度化，教导处特制订本考评细则。 1、老师必需携带教案上课。 2、教案内容完整（课题、教学目标、关键和难点、教学过程、教学方法等）。 3、开学前应写出一（二）周课教案，平时应提前两天填写好教案，教案上写明每节课讲课日期，以被随时检验。 4、上课前一天应备好教具和试验操作各项准备工作。 5、老师必需严格按课表上课，不随意调课，不空课， 6、老师应按时上下课，不提前上课，不准随意压堂。上课预铃响后，老师应在教室门口等候上课。 7、老师上课应衣着得体，仪表端庄，注意教学卫生，不坐着讲课。专业老师着统一练功服装。 8、老师应认真组织课堂教学，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。 9、订购校外多种资料，由