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2017-2018?人教版小学数学三年级 上册知识点归纳 第一单元 时?分?秒 1、钟面上有?3?根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针）， 其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 （时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两 个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走?1?大格是(1)小时；分针走?1?大格是(5)分钟，走?1 小格是(?1)分钟；秒针走?1?大格是(5)秒钟，走?1?小格是 (1)秒钟。 4、时针走?1?大格，分针正好走(1)圈，分针走?1?圈是(60)分， 也就是(1)小时。时针走?1?圈，分针要走(12)圈。 5、分针走?1?小格，秒针正好走(1)圈，秒针走?1?圈是(60)秒， 也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1?小时)。分针从一个数走 到下一个数是(5?分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5 秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3?点整）、（9 点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是?60） 1 1?时=60?分 1?分=60?秒 60?分=1?时 60?秒=1 分 半时=30?分 30?分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。 （1?世纪=100?年， 1?年=12?个月......) 第二、四单元 万以内的加法和减法 1、认识整千数 （记忆：?10?个一千是一万） 2、读数和写数 （读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个?0?或几个?0，这个?0?都不读。 ②一个数的中间有一个?0?或连续的两个?0，都只读一个?0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的 数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是?0-4?则用四舍法，如果 是?5-9?就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是?9， 最小的一位数是?0. 最大的二位数是?99， 最小的二位数是?10 最大的三位数是?999， 最小的三位数是?100 最大的四位数是?9999， 最小的四位数是?1000 2 最大的五位数是?99999， 最小的五位数是?10000 最大的三位数比最小的四位数小?1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①?列竖式时相同数位一定要对齐； ②?减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退?1，在本 位上加上?10?再减；如果前一位是?0，则再从前一位退?1。 7、在做题时，我们要注意中间的?0，因为是连续退位的，所 以从百位退?1?到十位当?10?后，还要从十位退?1?当?10，借 给个位，那么十位只剩下?9，而不是?10。（两个三位数 相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差 和＝加数＋另 一个加数 减数＝被减数－差 加数＝和－另 一个加数 差＝被减数－减数 第三单元 测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分 米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测 量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公 里）。 2、1?厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等）， 都是（1）毫米。 3 3、1?枚?1?分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约 是?1?毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数 字的末尾添加?0（关系式中有几个?0，就添几个?0）；把小单 位换成大单位就在数字的末尾去掉?0（关系式中有几个?0， 就去掉几个?0）。 5、长度单位的关系式有：（?每两个相邻的长度单位之间的 进率是?10?） ①?进率是?10：?1?米=10?分米, 1?分米=10?厘米, 1 厘米=10?毫米, 10?分米=1?米, 10?厘米=1?分米, 10?毫米=1?厘米, ②?进率是?100：?1?米=100?厘米, 1?分米=100?毫米, 100?厘米=1?米, 100?毫米=1?分米 ③?进率是?1000：1?千米=1000?米,?1?公里=?=1000?米, 1000?米=1?千米, 1000?米?=?1?公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。 在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（?克?）做 单位；称一般物品的质量，常用（千克?）做单位；计量 较重的或大宗物品的质量，通常用（?吨?）做单位。 4 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千 克，是在数字的末尾加上?3?个?0； 把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉?3?个?0。 7、相邻两个质量单位