三年级下册美术教案,第7课,,威武盾牌,▏人美版,(9).docVIP

三年级下册美术教案,第7课,,威武盾牌,▏人美版,(9) 威武的盾牌 一、 课型：“设计?应用”课 二、 课时：一课时 三、教学目标： 1、显性目标： 学习盾牌的制作方法和装饰手法，表现出盾牌的威武感。 2、隐性目标 培养学生动手操作能力、创新精神及对民族传统艺术的认识和运用能力。 四、教学重难点： 1、重点：学习兽头盾牌的装饰特点。 2、难点：表现出盾牌的威武感。 五、教具学具： 教师：课件等 学生：硬纸板、彩色纸、彩色笔或油画棒、剪子、胶水或双面胶等。 六、教学过程： （一）激趣导入：1、师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们好！请坐。 课件展示：《美国队长》图片 师：同学们认识他吗？ 生：美国队长 师：美国队长使用的什么武器？ 生：盾牌 （板书：盾牌） 师：对的。他可以用盾牌攻击敌人，也可以用盾牌保护自己！ 师：你还在哪些地方见过盾牌呢？它是什么形状的？ 生：影视剧、博物馆。。。。。。 生：长方形、圆形。。。。。。 师：为什么有这种感觉呢？ 生：表情狰狞、嘴张得很大、还有尖尖的牙齿。。。。。。 师：这样恐怖可怕的图案有什么作用？ 生：吓敌人。。。。。。 师：真聪明！让盾牌显得更威武，可以震慑敌人（板书：威武的） 课件展示：《汉代 藤盾》师：看看汉代步兵使用的盾牌是什么材质的？ 生：草藤 师：我们称之为藤盾，盾牌从古代的藤盾，木盾，青铜盾，还有各种金属盾，发