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- 2020-11-01 发布于天津
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〈〈自动控制原理》课程设计(简明)任务书
——供09级电气工程与自动化专业学生用
引言:《自动控制原理》课程设计是该课程的一个重要教学环节,既有别丁 毕业设计,更不同丁课堂教学。它主要是培养学生统筹运用自动控制原理课程中 所学的理论知识,掌握反馈控制系统的基本理论和基本方法, 对工程实际系统进 行完整的全面分析和综合。
一、设计题目:位置随动系统的分析与设计
二、系统说明:
该系统结构如下图所示
其中:放大器增益为 Ka=15,电桥增益 K/6,测速电机增益 K = 2 ,
Ra=7^La=10mH,J=0.005kg.m/s2,JL=0.03kg.m/s 2,f l=0.08,C e=1,Cm=3,f=0.1,K b=
0.2,i=0.02
三、 系统参量:
系统输入信号:§(t)
系统输出信号:(t)
四、 设计指标:
设定:输入为r(t)=a+bt (其中:a=10, b=5)
在保证静态指标(ess 0.3)的前提下,
要求动态期望指标:0-p%v 15%; ts5sec;
五、 基本要求:
建立系统数学模型一一传递函数;
利用根轨迹方法分析系统:
作原系统的根轨迹草图;
分析原系统的性能,当原系统的性能不满足设计要求时,则进行系统 校正。
利用根轨迹方法综合系统:
画出申联校正结构图,分析并选择申联校正的类型(微分、积分和微
分-积分校正);
确定校正装置传递函数的参数
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