人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”《陶庵梦忆序》配套教案.docVIP

PAGE 2 PAGE PAGE 5 《陶庵梦忆序》教案 教学目标 1. 掌握本文的字、词、句的意义及其用法： 2、把握作者面对国破家亡时的复杂情感。 3、作者表达这种情感的写作手法。 教学重难点 1、把握作者面对国破家亡时的复杂情感。 2、作者表达这种情感的写作手法。 教学过程 一、导入： 做梦是因为什么?《梦游天姥吟留别》的李白告诉我们，是因为对现实的不满，是在试图对现实的超越中，完成对现实苦难的消解。今天我们继续学习一位名家的“梦言梦语”。 二、字词学习 愕窒?zhì???石匮书kuì???駴駴hài???瓶粟屡罄lǚ?qìng???罹此果报lí 以蒉报踵kuì?zhǒng?仇簪履也zān?lǚ????以衲报裘nà?qiú???仇舆从也yú 以苎报絺zhù?chī???以藿报肉hu?? ?以粝报粻lì?zhāng 以瓮报牖wang?yǒu??以绳报枢．shū???以囊报肩náng???繁华靡丽mǐ? 黍熟黄粱shǔ???????偶拈一则niān???梦呓yì??摹榻m??tà???拓片tà 忏悔chàn?? 痴坐伫想zhù? 梦将寤wù?????啮噬nia?shì 佛家舍利sha退避三舍/寒舍sha???穷追不舍/舍近求远shě? 三、作者简介：? 张岱（1597年—1689年），明末清初文学家、散文家、史学家，字宗子，又字石公，号陶庵，